Ausgewählte Beispiele der Klasse 6 (2005/2006)
| Wunschmaske - Gestaltung und Material frei | |||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||
| Bianca | Chantal | Christoph | Dominik | ||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||
| Katharina | Laura J. | Linda | Lisa W. | ||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||
| Maike G. | Marie-Claire | Max Z. | Pascal | ||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||
| Maximilian | Leon | Sylvana | |||||||||||||||||||||
|
Wachsmalkreiden mit Scriptol abgedeckt, freikratzen von Motiven (Schmetterling, Drachen...): |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
| Stolz... | Konzentriert... | With a little help... | |||||||||||||||||||||
|
Eine Ansichtskarte in einem Bild "verstecken" (Schwerpunkt: Farbmischungen an Vorgaben anpassen, Perspektive und Maßstab erkennen und übernehmen...) |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Laura J. |
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Henry |
Bianca |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Chantale | Laura W. | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Maike B. | Maximilian | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Max Z. | Nastja | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Dominik |
Pascal |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Marie-Claire |
Svenja aus der 6A (Parallelklasse) |
||||||||||||||||||||||
Thema Ägypten
|
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||
| Namenskartuschen mit Hieroglyphen | |||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||
|
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Mit dem Hieroglyphenalphabet kannst du herausbekommen, wer die einzelnen Kartuschen gestaltet hat... | |||||||||||||||||||||||
| Vorlagen zum Ausdrucken und colorieren (ein hellbraunes oder beigefarbenes Papier im Drucker erhöht die Wirkung!) - Farbbeispiele finden sich auf der Ägypten-Seite: | |||||||||||||||||||||||
|
Chnum und Ramses II Drei Musikerinnen Göttin Maat Isis und Nefertari Nofretete Prinzessin im Nilboot Ramses auf seinem Streitwagen Totengericht des Hunefer Körpersarg des Tutanchamun Thron des Tutanchamun Maske des Tutanchamun Vögel im Schilf |
Vorlagen für Lesezeichen: Anubis Chnum Horus Ibis Maat Papyrus Thot Tutanchamun Man kann auch im Verlag PGI Vorlagen zum Ausmalen auf echtem Papyrus bestellen: www.pgi-online.de |
||||||||||||||||||||||
Verzerren und
verschieben von Werbeobjekten - collagieren mit Werbematerial
![]() |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||
| Gesichter-Collagen - zwei Themen: Technik und Nahrungsmittel/Blumen | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Bau von Bongos (einzeln) aus Blumentöpfen, Tapetenkleister und geschnittenem Butterbrotpapier | |||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Zwei aus unserer Klasse, Christoph und Max Zimmermann haben am Kunst-Club der Anne-Frank-Schule - bei einem echten philippinischen Künstler teilgenommen und dabei beachtliche Bilder geschaffen: | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Max: Der Denker | Christoph: Spitzbube | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
| Max Zimmermann 2 | Max Zimmermann 3 | ||||||||||||||||||||||
|
Blick auf ein Bergdorf (Perspektive -
Tiefe) Kriterien: Mindestens fünf Gebäude - sich teilweise überdeckend - in verschiedenen Richtungen stehend Material frei gestellt Format DIN-A-3 |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Bianca R | Chantale Z. | ||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Katharina H. | Laura J. | ||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Laura W. | Linda K. | ||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||
| Nastia P. | Sascha W. | ||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||
| Pascal-Felix K. | |||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||
| Sylvana K. | |||||||||||||||||||||||
| Kunst 7 Kunst 5 | |||||||||||||||||||||||