1.
Diese
Präsentation erklärt dir unser Sonnensystem (Ein Kästchen von beiden
funktioniert bestimmt!) |
| Präge dir die wichtigsten
Informationen dieser Präsentation ein und verfasse einen kleinen Merktext zu
unserem Sonnensystem in deiner Steinzeitmappe! |
2.
Du hast
den Lerntext "Entstehung der Erde und erste Entwicklung der Erde" gründlich
gelesen und in deiner Steinzeitmappe die Antworten aufgeschrieben. Nun
kannst du mit diesem Lückentext dein Wissen festigen. Vergiss nicht, die
Prozentpunkte unter deinen Text zu schreiben! |
| 3.Im Ordner "Super" auf dem Desktop
in der Schule findet ihr ein Symbol, unter dem steht "Urmensch". Arbeitet
dieses Lernprogramm durch und beantwortet dabei die "Fragen zum Projekt
Von den Anfängen der Menschheit bis zur Jungsteinzeit" in eurer Mappe! |
4.
Die
Entstehung des Menschen - hier erhältst du einen kleinen Überblick! Schreibe
dir das Wichtigste auf und gestalte einen kleinen Beitrag in deiner
Steinzeitmappe |
Freiwillig für Fortgeschrittene (schwierigere Texte!): Entwicklung des
Lebens und des Menschen auf der Erde |
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Dies sind die Themen: |
Ackerbau und Getreide
Viehzucht und Haustiere
Ernährung
Wohnen
Siedlungen
Kleidung
Töpfern
Feuer
Werkzeuge
Waffen
Jagd
Bergbau
Höhlenmalerei
Steinzeitmenschen
|
Vor der
gezielten Beschäftigung mit dem Thema, musst du hier ein wenig
herumschauen. Du findest dann unter diesen Adressen garantiert schon
wichtige Informationen zu deinem Thema - immer gleich Stichwörter
notieren, wenn du über dein Thema "stolperst"! Auf der Suche nach guten
Informationen zu deinem Thema kannst du immer wieder auf diese Links
zurückgreifen:
|
Projekte zur Steinzeit |
Das
große Abenteuer Steinzeit (Hier musst du dir einen Kopfhörer abholen!) |
Eine
Reise von der Steinzeit in die Metallzeit - Verfolge der Reise und lies
genau! Hier findest du schon wichtige Informationen für dein Projektthema! |
Wissenswertes rund um die Steinzeit und andere Epochen der Geschichte
(Kinderzeitmaschine)
Zu fast allen Themen findest du hier tolle Informationen! |
Basiswissen Steinzeit |
Seite
zum Rumstöbern (Pakan) |
Bilder zur
Steinzeit |
Gute
Informationen zu fast allen Einzelthemen |
Steinzeitung |
Hier
geht es um den sensationellen Fund des Ötzi (viele Informationen!) |
Pengo!
Steinzeit (Kopfhörer!) |
Rund um
den Ötzi! |
Für eure Präsentation könnt ihr natürlich auch die Seiten eurer Mappe zum
Thema verwenden. Da stehen ja schon wichtige Informationen drin! |
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Und hier sind die vorbereiteten Links zu den einzelnen Themen. Erst wenn du
glaubst, hier überhaupt nichts Neues mehr zu deinem Thema zu finden, darfts
du bei diesen beiden Suchmaschinen weitersuchen:
Blinde Kuh |
Helles Köpfchen |
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1. Ackerbau und Getreide |
Wie kam es dazu, dass Menschen nicht mehr Nomaden waren, sondern sesshaft
wurden und Ackerbau betreiben konnten?
Wie haben sie das gemacht? Mit welchen Geräten? Welche Pflanzen wurden
angebaut?
Welche Voraussetzungen mussten gegeben sein?
Wo vermutet man auf der Erde die ersten sesshaften Ackerbauern?
Wie veränderte sich das Leben der Steinzeitmenschen durch den Ackerbau?
Lebten diese Menschen nur vom Ackerbau? |
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Wie und wovon lebten die
Menschen, bevor sie Ackerbau betrieben? |
Was sind Jäger und
Sammler? |
"Das Ende der
Wanderschaft" |
Die Geschichte des Getreides |
Nur unter der Überschrift
"Kulturpflanzen" lesen! |
Ackerbau
in der Steinzeit |
Ackerbau und Viehzucht in
der Jungsteinzeit (für euch nur Ackerbau!) |
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Zusatz
für ganz Fleißige: |
Getreide der
Jungsteinzeit |
Wie das zu Zeiten des Ötzi war... (Landwirtschaft) |
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2.
Viehzucht und Haustiere |
Bisher haben die Menschen ihre Nahrung durch die Jagd wilder Tiere und das
Sammeln von Früchten, Kräutern, Beeren und Wurzeln erworben. Wie kam es
dazu, Tiere zu züchten und Haustiere zu halten?
Was hat das am Leben der Menschen verändert?
Wie haben sie Tiere gezähmt und gezüchtet?
Welche Tiere waren das?
Welche Tiere wurden zuerst gezähmt und gezüchtet? |
Wie und wovon lebten die
Menschen, bevor sie Viehzucht betrieben? |
Was sind Jäger und
Sammler? |
Ackerbau und Viehzucht |
Nur die Abschnitte
"Domestizierung der Tiere" und "Mensch und Wolf" lesen! |
Nutzung von Haustieren
(SWR) |
Woher kamen die ersten
Haustiere? (scrollen...) |
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3. Ernährung |
Wovon ernährten sich die Menschen in der Steinzeit?
Wie veränderte sich das von der Altsteinzeit der Jäger und Sammler zur
Jungsteinzeit der Ackerbauern und Viehzüchter?
Wie sah so ein "Speiseplan" aus?
Ihr solltet in den Links der beiden Themen über diesem auch herumstöbern,
denn die haben ja viel mit eurem Thema zu tun!
Welche Vorteile brachte das Feuer für die Ernährung?
Schau auch in den Themen 1 und 2 nach und entscheide, was dort zu deinem
Thema zu erfahren ist! |
Was aß man in der
Altsteinzeit? |
Tiere und Pflanzen, die
als Ernährung dienten (bis zu den Tierbildern runterscrollen!) |
Ein "Steinzeitrezept" |
Essen in der Steinzeit |
Steinzeitessen |
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4. Wohnen |
Beschreibe die Entwicklung von der Felshöhle bis zum jungsteinzeitlichen
Haus!
Wie wurden die verschiedenen Behausungen gebaut?
Gab es Unterschiede von Winter- und Sommer"wohnungen"?
Wie war das mit dem Feuer im Haus? |
Wohnen in der Eiszeit |
Wohnen in der Steinzeit |
Bilder zum Wohnen
in der Steinzeit
Von der Höhle zum
Haus |
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5. Siedlungen |
Als die Menschen langsam sesshaft wurden, zogen sie nicht mehr in Horden
durch die Gegend, sondern gründeten Siedlungen.
Wie war das möglich?
Wie sahen solche Siedlungen aus?
Wo hat man solche Siedlungen gegründet?
Wie lebten die Menschen dort zusammen? |
So entwickelten sich
steinzeitliche Siedlungen |
Pfahlbauten |
Pfahlbauten am Bodensee |
Steinzeitsiedlungen (Sesshaftigkeit) |
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6. Kleidung |
Wie wurde Kleidung hergestellt? Welches Material wurde verwendet? welche
Techniken?
Wie hat sich die Kleidung bis zur Jungsteinzeit verändert?
Beschreibe an einzelnen Beispielen, welchen Schmuck Steinzeitmenschen
trugen! |
Kleidung in der Eiszeit |
Kleidung in der Steinzeit |
Bilder zu
Steinzeitschmuck |
Bilder zu
Steinzeitkleidung |
Kleidung des Ötzl (Ötzi) |
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7. Töpfern |
Wie entdeckten die Menschen das
Töpfern?
Was stellten sie her?
Wie machten sie das? |
Keramik in der
Jungsteinzeit |
Die Vorbereitung des Tons |
Töpfertechniken der
Jungsteinzeit |
Wie wurden die Tongefäße
gebrannt? |
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8. Feuer |
Wie könnten die Menschen das Feuer als Hilfsmittel entdeckt haben?
Wann wurde das Feuer entdeckt?
Wie wurde das Feuer genutzt? Welche Vorteile hat es für das Leben der
Menschen gebracht?
Wie wurde Feuer „gemacht"? |
Feuer machen in der
Steinzeit 1 |
Feuer machen in der
Steinzeit 2 |
Feuer machen in der
Steinzeit 3 |
Wie das Feuer zu den
Menschen kam |
Der Mensch und das Feuer
(schwierig-was für Vielleser!) |
Feuer |
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9. Werkzeuge |
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Werkzeuge?
Beschreibe die ersten Werkzeuge der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Werkzeuge vom Faustkeil bis zum Steinbeil
der Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Werkzeuge, ihre Anwendung und Herstellung vor! |
Werkzeuge und Waffen |
Geräte, Werkzeuge und
Waffen aus Stein |
Schau nach bei Ötzis
Ausrüstung! |
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10. Waffen |
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Waffen und Werkzeuge?
Beschreibe die ersten Werkzeuge der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Werkzeuge vom Faustkeil bis zum Steinbeil
der Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Waffen, ihre Anwendung und Herstellung vor! |
Werkzeuge und Waffen |
Hier gibt es einen
kurzen, einfachen Text über Waffen der Steinzeit. |
Jagd und Waffen der
Steinzeit |
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11. Jagd |
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Waffen?
Beschreibe die ersten Waffen der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Waffen von der Altsteinzeit bis zur
Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Waffen, ihre Anwendung und Herstellung vor!
Wie wurde gejagt?
Welche Tiere wurden gejagt?
Beschreibe, wie die Jagdbeute genutzt wurde! |
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Jagdwaffen der
Steinzeit, Jagdgeschichten, Jagdmethoden |
Tiere der
Eiszeit
Eiszeitjäger
Steinzeitjäger
Jagd mit Pfeil und Bogen
Ötzis Jagdausrüstung |
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12. Bergbau |
Auch die Menschen der Steinzeit haben nach wichtigen Rohstoffen in der Erde
gegraben.
Berichte, wie sie an den lebenswichtigen Feuerstein herankamen!
Warum war Feuerstein, der "Stahl der Steinzeit" so wichtig?
Welche verschiedenen Arten von Feuerstein wurden verwendet? |
Feuersteinbergbau |
Hier kannst du
Feuersteinspezialist werden! |
Feuersteinbergbau in der
Schweiz |
Alles über den Rohstoff
Feuerstein |
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13. Höhlenmalerei |
Wozu dienten die Höhlenmalereien?
Was wurde dargetellt?
Wie wurden sie hergestellt?
Wo findet man heute noch solche Malereien? |
Höhlenmalerei |
Kunst in
Höhlen |
Die berühmteste Höhle der
Steinzeit: Lascaux in Frankreich |
Techniken der
Höhlenmalerei |
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14. Steinzeitmenschen
(Zusammenleben) |
Wie lebten die Menschen in der
Steinzeit zusammen?
Wie waren die Aufgaben in einer Siedlung oder in einer Familie verteilt?
Wie war das Kindsein in der Jungsteinzeit? |
Leben in der Steinzeit |
Wie lebten die Menschen
in der Steinzeit? |
Kindheit in der
Steinzeit |
Kindheit in der
Steinzeit (Kinder-Uni Heidelberg) |
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Kleiner Steinzeitquiz |
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Auszug aus dem Paradies – Wie der Mensch die
Welt erobert Der Ursprung der Menschen liegt in Ostafrika,
das belegen Knochenfunde, die Anthropologen und Archäologen
v.a. im Rift-Valley gefunden haben. Diese Knochen haben sich in
Sedimenten (das sind Gesteinsschichten, die durch verfestigte
Ablagerungen entstanden sind) abgelagert, wurden über Millionen
von Jahren erhalten und kamen schließlich durch Erdbewegungen wieder an
die Oberfläche. Außerdem leben noch heute nahe Verwandte von uns in
Afrika, die Menschenaffen wie Gorilla, Schimpanse und
Bonobo.
Als sich das Klima in den tropischen Regenwäldern änderte, die
Gegend trockener wurde und es weniger Bäume gab, begannen die frühen
Vorfahren ihr Baumleben aufzugeben und sich einem Leben in der
offenen Savanne anzupassen. Dazu entwickelten sie den aufrechten Gang.
Unser frühester Vorfahre hieß Australopithecus, was so viel wie
Südaffe heißt. Bisher wurde nur ein komplettes Skelett gefunden, das
man eben Lucy (siehe oben!) nannte.
Neben den Südaffen entstanden mehrere Typen aufrecht gehender Menschen,
die man unter dem Sammelbegriff Homo erectus zusammenfasst.
Auf dem Weg zum Menschen wurde das Gehirn immer größer, unsere
Ahnen lernten Werkzeuge herzustellen, entwickelte eine Sprache
und soziale Fähigkeiten.
Vereinfacht dargestellt kann man unsere Entwicklung in drei
Stockwerken/Stufen darstellen: Das unterste Stockwerk bilden die
Australopthecinen, darauf kommt Homo erectus und darauf
schließlich der Homo sapiens.
Die ersten Frühmenschen waren wahrscheinlich Vegetarier,
ernährten sich aber auch von Aas; das Jagen mussten sie erst
mühsam erlernen. Warum sie schließlich ihre Heimat verließen ist
umstritten, mögliche Gründe könnten sein: Krankheiten wie Malaria
oder Schlafkrankheit, Wassermangel oder Nahrungsmangel.
In Deutschland wurden die ersten Knochen von Frühmenschen im so
genannten Neandertal bei Düsseldorf gefunden. Daher nennt man
diesen Menschentyp Neandertaler, der zur Gruppe des Homo sapiens
zählte und vor etwa 30.000 Jahren ausstarb. Die heutigen Menschen
zählt man zur Gruppe Homo sapiens sapiens.
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Home
Die Präsentationen
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Feuer
Ernährung
Wohnen, Ackerbau, Viehzucht |
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Siedlungen, Waffen, Jagd
Höhlenmalerei und Kleidung |
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Ägypten |
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Hier, auf dieser ersten angegebenen Seite
kannst du in die Welt der Ägypter eintauchen und ganz viele, gut
verständliche Dinge erfahren.... |
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http://www.kinderzeitmaschine.de/index.php?id=183&ht=2&ut1=2
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http://www.selket.de/ |
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Pyramiden erklärt
bei Quarks Co. |
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http://www.mein-altaegypten.de/start.html |
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http://palkan.de/altes_aegypten.htm |
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http://www.pharaonen.info/frame.htm |
|
http://www.kidsnet.at/Sachunterricht/aegypt/aegytp.htm |
|
http://www.aegypteninfo.de/ |
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http://www.br-online.de/kinder/fragen-verstehen/wissen/2005/00942/
|
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/149.html
Weitere Links hier:
http://www.blinde-kuh.de/egypten/links.html
http://www.kidsnet.at/Sachunterricht/aegypt/aegytp.htm |
Toller Film über die Cheopspyramide (50 Minuten):
http://www.n24.de/mediathek/architektur-zeitgeschichte-weltwunder-cheops-pyramide_15432.html
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Das Hieroglyphen-Alphabet |
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Die Ägypter haben Namen in so genannten
Kartuschen dargestellt - in Form einer stehenden oder liegenden Kartusche:
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Das gesamte Alphabet findet ihr hier:
http://www.philognosie.net/index.php/article/articleview/382/
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Zur farblichen Gestaltung hier zwei
Vorschläge:
http://www.pritty.de/images/Egypt2/alphabet.JPG
http://basenji-freunde.com/hyroglyphen_alphabet.jpg |
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Lernplan Ägypten (Vorbereitung der
Lernkontrolle) |
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Alpen
Das Wasser der Alpen:
http://www.planet-schule.de/wissenspool/die-alpen/inhalt/hintergrund/das-wasser-der-alpen.html
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