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Anne-Frank für das Smartboard

Steinige Zeiten

Hier beginnt der Teil des Steinzeitprojekts, den du am Computer erledigen sollst!

Eure Aufgabe ist es, zu deinem Thema eine Präsentation mit dem Open-Office-Programm "Impress" anzufertigen, die als Vorlage für einen Fachvortrag vor eurer Klasse dient. Dabei müsst ihr die Regeln für eine gute Präsentation beachten, die du im Computerunterricht erlernt hast:
Wenig Text - am besten nur Stichwörter oder kurze Merktexte zum Thema
Bilder, die dem Zuhörer helfen zu verstehen, was du zu sagen hast
Große Schrift (nicht kleiner als 22 pt)
Schlichtes Design, kein kribbelbuntes Durcheinander
Die Zahl der Folien steht euch frei, es kommt darauf an, dass ihr alles Wichtige zum Thema zur Spreche bringt.
Auf einzelnen Spickzettel steht, was ihr zu jeder Folie erzählen wollt.
Mit der Präsentation könnt ihr erst dann beginnen, wenn ihr gut Beschied wisst über euer Thema und ziemlich genau wisst, was ihr vortragen wollt. Dazu müsst ihr eine Gliederung anfertigen. Die wird euer Lehrer mit euch besprechen, bevor ihr euch an die eigentliche Arbeit macht.
Am Ende eures Vortrags verteilt ihr eine kleine "Lernkontrolle" zum Thema mit 6-10 Fragen, welche die Klasse beantworten muss. Diese Fragen gebt ihr rechtzeitig eurer Lehrerin oder eurem Lehrer ab, damit er sie kopieren kann.

Die Aufgaben 1,2, 3 und 4 solltest du zu Beginn deiner Forschungen erledigen!

1. Diese Präsentation erklärt dir unser Sonnensystem (Ein Kästchen von beiden funktioniert bestimmt!)
Präge dir die wichtigsten Informationen dieser Präsentation ein und verfasse einen kleinen Merktext zu unserem Sonnensystem in deiner Steinzeitmappe!
2. Du hast den Lerntext "Entstehung der Erde und erste Entwicklung der Erde" gründlich gelesen und in deiner Steinzeitmappe die Antworten aufgeschrieben. Nun kannst du mit diesem Lückentext dein Wissen festigen. Vergiss nicht, die Prozentpunkte unter deinen Text zu schreiben!
3.Im Ordner "Super" auf dem Desktop in der Schule findet ihr ein Symbol, unter dem steht "Urmensch". Arbeitet dieses Lernprogramm durch und beantwortet dabei die "Fragen zum Projekt Von den Anfängen der Menschheit bis zur Jungsteinzeit" in eurer Mappe!
4. Die Entstehung des Menschen - hier erhältst du einen kleinen Überblick! Schreibe dir das Wichtigste auf und gestalte einen kleinen Beitrag in deiner Steinzeitmappe
Freiwillig für Fortgeschrittene (schwierigere Texte!): Entwicklung des Lebens und des Menschen auf der Erde
 
Dies sind die Themen:

Ackerbau und Getreide
Viehzucht und Haustiere
Ernährung
Wohnen
Siedlungen
Kleidung
Töpfern
Feuer
Werkzeuge
Waffen
Jagd
Bergbau
Höhlenmalerei
Steinzeitmenschen

 
Vor der gezielten Beschäftigung mit dem Thema, musst du hier ein wenig herumschauen. Du findest dann unter diesen Adressen garantiert schon wichtige Informationen zu deinem Thema - immer gleich Stichwörter notieren, wenn du über dein Thema "stolperst"! Auf der Suche nach guten Informationen zu deinem Thema kannst du immer wieder auf diese Links zurückgreifen:
 
Projekte zur Steinzeit
Das große Abenteuer Steinzeit (Hier musst du dir einen Kopfhörer abholen!)
Eine Reise von der Steinzeit in die Metallzeit - Verfolge der Reise und lies genau! Hier findest du schon wichtige Informationen für dein Projektthema!
Wissenswertes rund um die Steinzeit und andere Epochen der Geschichte (Kinderzeitmaschine)
Zu fast allen Themen findest du hier tolle Informationen!
Basiswissen Steinzeit
Seite zum Rumstöbern (Pakan)
Bilder zur Steinzeit
Gute Informationen zu fast allen Einzelthemen
Steinzeitung
Hier geht es um den sensationellen Fund des Ötzi (viele Informationen!)
Pengo! Steinzeit (Kopfhörer!)
Rund um den Ötzi!

Für eure Präsentation könnt ihr natürlich auch die Seiten eurer Mappe zum Thema verwenden. Da stehen ja schon wichtige Informationen drin!
 
Und hier sind die vorbereiteten Links zu den einzelnen Themen. Erst wenn du glaubst, hier überhaupt nichts Neues mehr zu deinem Thema zu finden, darfts du bei diesen beiden Suchmaschinen weitersuchen:
Blinde Kuh
Helles Köpfchen
 
1. Ackerbau und Getreide
Wie kam es dazu, dass Menschen nicht mehr Nomaden waren, sondern sesshaft wurden und Ackerbau betreiben konnten?
Wie haben sie das gemacht? Mit welchen Geräten? Welche Pflanzen wurden angebaut?
Welche Voraussetzungen mussten gegeben sein?
Wo vermutet man auf der Erde die ersten sesshaften Ackerbauern?
Wie veränderte sich das Leben der Steinzeitmenschen durch den Ackerbau?
Lebten diese Menschen nur vom Ackerbau?
 
Wie und wovon lebten die Menschen, bevor sie Ackerbau betrieben?
Was sind Jäger und Sammler?
"Das Ende der Wanderschaft"
Die Geschichte des Getreides
Nur unter der Überschrift "Kulturpflanzen" lesen!
Ackerbau in der Steinzeit
Ackerbau und Viehzucht in der Jungsteinzeit (für euch nur Ackerbau!)
Zusatz für ganz Fleißige:
Getreide der Jungsteinzeit
Wie das zu Zeiten des Ötzi war... (Landwirtschaft)
 
2. Viehzucht und Haustiere
Bisher haben die Menschen ihre Nahrung durch die Jagd wilder Tiere und das Sammeln von Früchten, Kräutern, Beeren und Wurzeln erworben. Wie kam es dazu, Tiere zu züchten und Haustiere zu halten?
Was hat das am Leben der Menschen verändert?
Wie haben sie Tiere gezähmt und gezüchtet?
Welche Tiere waren das?
Welche Tiere wurden zuerst gezähmt und gezüchtet?
Wie und wovon lebten die Menschen, bevor sie Viehzucht betrieben?
Was sind Jäger und Sammler?
Ackerbau und Viehzucht
Nur die Abschnitte "Domestizierung der Tiere"  und "Mensch und Wolf" lesen!
Nutzung von Haustieren (SWR)
Woher kamen die ersten Haustiere? (scrollen...)
 
3. Ernährung
Wovon ernährten sich die Menschen in der Steinzeit?
Wie veränderte sich das von der Altsteinzeit der Jäger und Sammler zur Jungsteinzeit der Ackerbauern und Viehzüchter?
Wie sah so ein "Speiseplan" aus?
Ihr solltet in den Links der beiden Themen über diesem auch herumstöbern, denn die haben ja viel mit eurem Thema zu tun!
Welche Vorteile brachte das Feuer für die Ernährung?
Schau auch in den Themen 1 und 2 nach und entscheide, was dort zu deinem Thema zu erfahren ist!
Was aß man in der Altsteinzeit?
Tiere und Pflanzen, die als Ernährung dienten (bis zu den Tierbildern runterscrollen!)
Ein "Steinzeitrezept"
Essen in der Steinzeit
Steinzeitessen
 
4. Wohnen
Beschreibe die Entwicklung von der Felshöhle bis zum jungsteinzeitlichen Haus!
Wie wurden die verschiedenen Behausungen gebaut?
Gab es Unterschiede von Winter- und Sommer"wohnungen"?
Wie war das mit dem Feuer im Haus?
Wohnen in der Eiszeit
Wohnen in der Steinzeit
Bilder zum Wohnen in der Steinzeit
Von der Höhle zum Haus
 
5. Siedlungen
Als die Menschen langsam sesshaft wurden, zogen sie nicht mehr in Horden durch die Gegend, sondern gründeten Siedlungen.
Wie war das möglich?
Wie sahen solche Siedlungen aus?
Wo hat man solche Siedlungen gegründet?
Wie lebten die Menschen dort zusammen?
So entwickelten sich steinzeitliche Siedlungen
Pfahlbauten
Pfahlbauten am Bodensee
Steinzeitsiedlungen (Sesshaftigkeit)
 
6. Kleidung
Wie wurde Kleidung hergestellt? Welches Material wurde verwendet? welche Techniken?
Wie hat sich die Kleidung bis zur Jungsteinzeit verändert?
Beschreibe an einzelnen Beispielen, welchen Schmuck Steinzeitmenschen trugen!
Kleidung in der Eiszeit
Kleidung in der Steinzeit
Bilder zu Steinzeitschmuck
Bilder zu Steinzeitkleidung
Kleidung des Ötzl (Ötzi)
 
7. Töpfern
Wie entdeckten die Menschen das Töpfern?
Was stellten sie her?
Wie machten sie das?
Keramik in der Jungsteinzeit
Die Vorbereitung des Tons
Töpfertechniken der Jungsteinzeit
Wie wurden die Tongefäße gebrannt?
 
8. Feuer
Wie könnten die Menschen das Feuer als Hilfsmittel entdeckt haben?
Wann wurde das Feuer entdeckt?
Wie wurde das Feuer genutzt? Welche Vorteile hat es für das Leben der Menschen gebracht?
Wie wurde Feuer „gemacht"?
Feuer machen in der Steinzeit 1
Feuer machen in der Steinzeit 2
Feuer machen in der Steinzeit 3
Wie das Feuer zu den Menschen kam
Der Mensch und das Feuer (schwierig-was für Vielleser!)
Feuer
 
9. Werkzeuge
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Werkzeuge?
Beschreibe die ersten Werkzeuge der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Werkzeuge vom Faustkeil bis zum Steinbeil der Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Werkzeuge, ihre Anwendung und Herstellung  vor!
Werkzeuge und Waffen
Geräte, Werkzeuge und Waffen aus Stein
Schau nach bei Ötzis Ausrüstung!
 
10. Waffen
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Waffen und Werkzeuge?
Beschreibe die ersten Werkzeuge der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Werkzeuge vom Faustkeil bis zum Steinbeil der Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Waffen, ihre Anwendung und Herstellung  vor!
Werkzeuge und Waffen
Hier gibt es einen kurzen, einfachen Text über Waffen der Steinzeit.
Jagd und Waffen der Steinzeit
 
11. Jagd
Welche Materialien dienten zur Herstellung der Waffen?
Beschreibe die ersten Waffen der Menschen!
Beschreibe die Entwicklung der Waffen von der Altsteinzeit bis zur Jungsteinzeit!
Stelle einzelne Waffen, ihre Anwendung und Herstellung  vor!
Wie wurde gejagt?
Welche Tiere wurden gejagt?
Beschreibe, wie die Jagdbeute genutzt wurde!
 
Jagdwaffen der Steinzeit, Jagdgeschichten, Jagdmethoden
Tiere der Eiszeit
Eiszeitjäger
Steinzeitjäger
Jagd mit Pfeil und Bogen
Ötzis Jagdausrüstung
 
12. Bergbau
Auch die Menschen der Steinzeit haben nach wichtigen Rohstoffen in der Erde gegraben.
Berichte, wie sie an den lebenswichtigen Feuerstein herankamen!
Warum war Feuerstein, der "Stahl der Steinzeit" so wichtig?
Welche verschiedenen Arten von Feuerstein wurden verwendet?
Feuersteinbergbau
Hier kannst du Feuersteinspezialist werden!
Feuersteinbergbau in der Schweiz
Alles über den Rohstoff Feuerstein
 
13. Höhlenmalerei
Wozu dienten die Höhlenmalereien?
Was wurde dargetellt?
Wie wurden sie hergestellt?
Wo findet man heute noch solche Malereien?
Höhlenmalerei
Kunst in Höhlen
Die berühmteste Höhle der Steinzeit: Lascaux in Frankreich
Techniken der Höhlenmalerei
 
14. Steinzeitmenschen (Zusammenleben)
Wie lebten die Menschen in der Steinzeit zusammen?
Wie waren die Aufgaben in einer Siedlung oder in einer Familie verteilt?
Wie war das Kindsein in der Jungsteinzeit?
Leben in der Steinzeit
Wie lebten die Menschen in der Steinzeit?
Kindheit in der Steinzeit
Kindheit in der Steinzeit (Kinder-Uni Heidelberg)
 

Kleiner Steinzeitquiz

Auszug aus dem Paradies – Wie der Mensch die Welt erobert

Der Ursprung der Menschen liegt in Ostafrika, das belegen Knochenfunde, die Anthropologen und Archäologen v.a. im Rift-Valley gefunden haben. Diese Knochen haben sich in Sedimenten (das sind Gesteinsschichten, die durch verfestigte Ablagerungen entstanden sind) abgelagert, wurden über Millionen von Jahren erhalten und kamen schließlich durch Erdbewegungen wieder an die Oberfläche. Außerdem leben noch heute nahe Verwandte von uns in Afrika, die Menschenaffen wie Gorilla, Schimpanse und Bonobo.

Als sich das Klima in den tropischen Regenwäldern änderte, die Gegend trockener wurde und es weniger Bäume gab, begannen die frühen Vorfahren ihr Baumleben aufzugeben und sich einem Leben in der offenen Savanne anzupassen. Dazu entwickelten sie den aufrechten Gang. Unser frühester Vorfahre hieß Australopithecus, was so viel wie Südaffe heißt. Bisher wurde nur ein komplettes Skelett gefunden, das man eben Lucy (siehe oben!) nannte.

Neben den Südaffen entstanden mehrere Typen aufrecht gehender Menschen, die man unter dem Sammelbegriff Homo erectus zusammenfasst.

Auf dem Weg zum Menschen wurde das Gehirn immer größer, unsere Ahnen lernten Werkzeuge herzustellen, entwickelte eine Sprache und soziale Fähigkeiten.

Vereinfacht dargestellt kann man unsere Entwicklung in drei Stockwerken/Stufen darstellen: Das unterste Stockwerk bilden die Australopthecinen, darauf kommt Homo erectus und darauf schließlich der Homo sapiens.

Die ersten Frühmenschen waren wahrscheinlich Vegetarier, ernährten sich aber auch von Aas; das Jagen mussten sie erst mühsam erlernen. Warum sie schließlich ihre Heimat verließen ist umstritten, mögliche Gründe könnten sein: Krankheiten wie Malaria oder Schlafkrankheit, Wassermangel oder Nahrungsmangel.

In Deutschland wurden die ersten Knochen von Frühmenschen im so genannten Neandertal bei Düsseldorf gefunden. Daher nennt man diesen Menschentyp Neandertaler, der zur Gruppe des Homo sapiens zählte und vor etwa 30.000 Jahren ausstarb. Die heutigen Menschen zählt man zur Gruppe Homo sapiens sapiens.


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Die Präsentationen
 

                      
Feuer                             Ernährung                    Wohnen, Ackerbau, Viehzucht
                 
Siedlungen, Waffen, Jagd     Höhlenmalerei und Kleidung
 
Ägypten
Hier, auf dieser ersten angegebenen Seite kannst du in die Welt der Ägypter eintauchen und ganz viele, gut verständliche Dinge erfahren....
http://www.kinderzeitmaschine.de/index.php?id=183&ht=2&ut1=2
 
http://www.selket.de/
Pyramiden erklärt bei Quarks  Co.
http://www.mein-altaegypten.de/start.html
http://palkan.de/altes_aegypten.htm
http://www.pharaonen.info/frame.htm
http://www.kidsnet.at/Sachunterricht/aegypt/aegytp.htm
http://www.aegypteninfo.de/
http://www.br-online.de/kinder/fragen-verstehen/wissen/2005/00942/
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/149.html
Weitere Links hier: http://www.blinde-kuh.de/egypten/links.html http://www.kidsnet.at/Sachunterricht/aegypt/aegytp.htm
Toller Film über die Cheopspyramide (50 Minuten):
http://www.n24.de/mediathek/architektur-zeitgeschichte-weltwunder-cheops-pyramide_15432.html
 
Das Hieroglyphen-Alphabet
 
Die Ägypter haben Namen in so genannten Kartuschen dargestellt - in Form einer stehenden oder liegenden Kartusche:
 
Das gesamte Alphabet findet ihr hier:
http://www.philognosie.net/index.php/article/articleview/382/
Zur farblichen Gestaltung hier zwei Vorschläge:
http://www.pritty.de/images/Egypt2/alphabet.JPG
http://basenji-freunde.com/hyroglyphen_alphabet.jpg
 
Lernplan Ägypten (Vorbereitung der Lernkontrolle)
 
Alpen
Das Wasser der Alpen:
http://www.planet-schule.de/wissenspool/die-alpen/inhalt/hintergrund/das-wasser-der-alpen.html