Nachdem ihr euch einen Überblick über die verteilten Materialien verschafft habt, denkt intensiv über die Verteilung der Aufgaben in der Gruppe nach! Verteilt auch rechtzeitig die Aufgaben, wer bei der Präsentation was vortragen soll! Leitfragen, die ihr auf dieser Seite unter den jeweiligen Themen-Links findet, sollen euch die Arbeit dabei erleichtern.

Zu jedem Thema habe ich eine "Spezialseite" zusammengestellt, die steckt hinter dem grün hinterlegten Wort unten. Da findet ihr die wichtigsten Informationen zu den Themen. Die solltet ihr nach dem studieren der kopierten Materialien genau durcharbeiten. Wahlweise könnt ihr euch aber auch erst einmal durch die Links unter der Überschrift "Überblick" klicken!
Die angehenden Experten für die Themen Erdbeben und Vulkanismus studieren bitte zunächst die Seite Erdaufbau! Dann die Spezialseite zum Thema durcharbeiten, erst dann, wenn nötig, weiter recherchieren!

Erdbeben  (Spezialseite)

Definition: Erdbeben sind Erschütterungen der Erdoberfläche mit natürlichem Ursprung. Man unterscheidet vulkanische, tektonische und Einsturzerdbeben.
Tektonische Erdbeben sind die Folge von Erdplatten-Verschiebungen tief im Erdinnern. Ausgangspunkt ist das Hypozentrum, die Bevölkerung empfindet ein Erdbeben im Epizentrum am intensivsten. Die Folgen sind in erster Linie Spaltenbildungen, die Gas-, Wasser und Schlammausbrüche nach sich ziehen sowie Flutwellen und Bergabrutsche.
Jährlich werden rund 150000 Erdbeben mit Hilfe der Seismographie entdeckt und dokumentiert.

Tektonik (Plattentektonik)
Siehe auch Plattentektonik.
Die unterschiedlich großen Platten der Erdkruste führen horizontale Bewegungen aus und kollidieren oder entfernen sich von Nachbarplatten.
Bei der Kollision zweier Platten können sich diese übereinander schieben oder aneinander vorbeigleiten; zudem kann sich an einer Plattengrenze eine Platte umbiegen und unter die andere Platte absinken; Erdbeben.
Epizentrum
Der Ort an der Erdoberfläche, der senkrecht zum Ausgangspunkt (Hypozentrum) eines Erdbebens steht.
Hypozentrum
Vermutetes Zentrum des Erdbebens
Seismologie oder Seismographie
Wissenschaft, die sich mit den Eigenschaften, Ursachen, Folgen und Dokumentationen von Erdbeben befasst.

Bilder: Kontinentalplatten   Erdbeben- und Vulkangebiete der Erde

Leitfragen:
Im Rahmen eurer Präsentation müsst ihr mindestens darstellen und erklären können:
1. Wie ist das Innere der Erde beschaffen?
2. Wie ist die Erdkruste beschaffen (Platten)?
3. Warum bebt die Erde immer wieder?
4. Wo gibt es die meisten Erdbeben?
5. Was ist die „Richter-Skala“?
6. Lassen sich Erdbeben voraussagen?
7. Wie sollten erdbebensichere Häuser gebaut sein?
8. Ihr müsst zwei oder drei besonders schlimme Erdbeben benennen können (wo? wie? wann? welche Schäden?)
9. Ist Deutschland auch erdbebengefährdet?
 

Erdbeben - Lernen am PC:
Internetadresse:   
Für die Homepage verantwortlich: Medienwerkstatt Mühlacker Verlagsgesellschaft mbH Geschäftsführer: Erika Grupp, Peter Baral
Letztes Update: 30.03.2005

Thema: Erdbeben: Entstehung und Stärke
Einsatz im Unterricht:
Die Homepage gibt einen guten Überblick über das Thema. Eine Möglichkeit wäre es, die Klasse in vier Gruppen einzuteilen. Die erarbeiteten Ergebnisse können dann im Plenum vorgetragen werden. Anschließend sollte man noch Zeit mit einplanen, um aufgekommene Fragen zu klären.

Arbeitsauftrag:
„Wir bilden jetzt vier Gruppen. Die erste Gruppe liest sich den Text „Wie entsteht ein Erdbeben?“, die zweite Gruppe den Text „Was passiert bei einem Erdbeben?“ durch. Die dritte Gruppe informiert sich über „Die Stärke eines Erdbebens“ und die vierte Gruppe sammelt Wissenswertes zu Erdbeben in Kalifornien. Anschließend sprechen wir in der Klasse über euer angelesenes Wissen.“
 

Definition: Naturerscheinung, bei der geschmolzenes, inneres Erdgestein (Magma) die Erdoberfläche erreicht und über einen Ausbruch eruptiv ausgestoßen wird.

Lernen am PC: Vulkanismus
Internetadresse: (Links auf "Schüler" - "Vulkane für Schüler" klicken)
Für die Homepage verantwortlich: Terrascience medien. Marc Szeglat & Daniela Szczepanski. Video- und Medienproduktion GbR

Thema: Vulkane

Einsatz im Unterricht:
Die Homepage ist sehr schön gestaltet und unter dem Punkt „Schüler“ wird ausführlich das Thema „Vulkane“ behandelt. Beeindruckende Bilder unterstützen die Texte. Auch hier solltet ihr wieder in Gruppen arbeiten und nur ausgesuchte Themengebiete bearbeiten. Anschließend kann das Erarbeitete im Plenum vorgetragen werden. Zum Test, ob alle nun genügend Informationen zum Thema „Vulkanismus“ haben, kann jeder von euch für sich das Quiz bearbeiten.

Arbeitsauftrag:
„Wir betrachten uns jetzt genauer die beiden Themengebiete „Aktive Vulkane“ und „Menschen & Vulkane“. Du liest einen der Texte, den der Lehrer / die Lehrerin dir zuteilt, sorgfältig durch und gibst dann der gesamten Klasse eine Zusammenfassung deines Textes. Dafür hast du jetzt 15 Minuten Zeit.“

Jetzt kann jeder für sich den Test durchführen!

Definition: Wirbelstürme, heftige, orkanartige Luftwirbel; am gefährlichsten sind die tropischen Wirbelstürme mit Windgeschwindigkeiten bis über 200 km/h; diese entstehen nur über warmen Meeresgebieten. In verschiedenen Bereichen der Tropenzone führen sie unterschiedliche Namen: Hurrikan im Bereich des Karibischen Meeres, der Westindischen Inseln und des Golfs von Mexiko; Taifun in den Gewässern Chinas und Japans; Zyklon im Golf von Bengalen; Willy-Willy in Australien. – Typisch für den Mittleren Westen der USA sind die Tornados (Wirbeldurchmesser einige hundert Meter).

Lernen am PC: Tsunamis
Internetadresse:
Für die Homepage verantwortlich: Medienwerkstatt Mühlacker Verlagsgesellschaft mbH Geschäftsführer: Erika Grupp, Peter Baral
Letztes Update:30.03.2005

Einsatz im Unterricht:
Ihr erfahrt hier, was ein Tsunami ist und wie er wirken kann. Außerdem gibt es einen Abschnitt über die Katastrophe im Dezember 2004. Ihr könnt die Seiten gut alleine anschauen, da das Thema schülergerecht formuliert ist. Ein Gespräch in der Klassengemeinschaft sollte jedoch danach unbedingt stattfinden, um die Informationen zu vervollständigen und zu festigen.

Arbeitsauftrag:
Lies dir die Texte zum Thema „Tsunami“ durch. Schreibe dir wichtige Dinge in Stichworten auf ein Blatt Papier. Ihr habt 30 Minuten Zeit, danach reden wir in der Klasse über die Texte.

Vertiefende Informationen für alle Gruppen:

Falls ihr bei den Recherchen nicht ausreichend Informationen - vor allem klare Begriffserklärungen - gefunden habt, geht so weiter vor:

In der MS Encarta kannst du dich zu folgenden Themen informieren. Gib die folgenden Begriffe in die Suchmaske ein und mache dir Notizen!):
Erdbeben (Plattentektonik)
Vulkan, Vulkanismus (weitere Verweise auf Magma usw.)
Tsunami (ausführlicher bei wellermanns)
Hurrikan
Tornado (Zyklonen)
Wirbelsturm
Dürre
Waldbrände
Lawinen