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Erstes
Modul: "Ernährung und Verdauung" |
Kommentar von KLOU:
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Ernährung und
Verdauung - Eine webbasierte Präsentation mit vielfältigen Übungen |
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Die Präsentation enthält zu dem Thema "Ernährung und Verdauung"
Informationen über die Funktion der Verdauungsorgane und deren Lage im
Körper. Das Wissen wird in Übungen gefestigt. |
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| Die
Präsentation gibt eine Übersicht über den menschlichen Verdauungsapparat
und thematisiert die Funktion der Verdauungsorgane sowie Aspekte der
Ernährung. Es werden Lückentexte, Quizaufgaben und Kreuzworträtsel
angeboten, die mit Hilfe der theoretischen Darstellungen selbstständig
bearbeitet werden können. Hier wird sowohl fachliches Wissen spielerisch
abgefragt als auch die Rechtschreibung der Begriffe geübt. Die
Informationsmaterialien sind anschaulich mit Bildmaterial illustriert.
Es finden sich Links zur vertiefenden und weiterführenden
Internetrecherche. Gut geeignet ist das Modul im Wochenplan, in der
Freiarbeit oder bei der Werkstattarbeit. Es ist auch eine große
Arbeitshilfe für den Lehrer. Zusätzlich bietet das Modul viele
Informationen zu dem Programm Hot Potatoes. Die Startdatei des Moduls
ist "index.htm". Website des Autors: www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem
Thema Ernährung und Verdauung auseinander. Sie lernen die Lage der
Verdauungsorgane im Körper kennen. Sie benennen die Funktionen der
Verdauungsorgane. |
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| Eingabe
in die Suchmaske bei Klou: "Ernährung und Verdauung" (Fachgruppe
Naturwissenschaften) |
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Zweites
Modul: Europa |
Kommentar von KLOU:
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Europa - Eine
webbasierte Präsentation mit Übungen |
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Die Präsentation gibt zu den Themen "Europäische Staaten",
"Europas Grenzen", "Lernkarte Europa" und "Flaggen Europas"
Informationen. Das Wissen kann in Übungen gefestigt werden. |
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| Die
mit vielen Bildern gestaltete Präsentation thematisiert die Grenzen
Europas, die Mitgliedstaaten, deren Naturräume und Klimazonen. Zu den
Themenbereichen werden jeweils Aufgaben und Kreuzworträtsel angeboten,
die mit Hilfe der theoretischen Darstellungen selbständig bearbeitet
werden können. Zusätzlich gibt es Informationen zur Erstellung von
Lernmaterialien mit dem Programm Hot Potatoes. Das Modul kann
hervorragend beim Lernen an Stationen oder freien Arbeiten, bei der
Wochenplanarbeit, im Projektunterricht etc. eingesetzt werden. Das
selbsttätige und eigenverantwortliche Lernen steht im Vordergrund. Die
Startdatei des Moduls ist "index.htm". Website des Autors:
www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen europäische
Staaten, Europas Grenzen, Hauptstädte, Flüsse und Gebirge zeigen und
benennen, sowie die Flaggen Europas den Staaten zuordnen können. |
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| Eingabe
in die Suchmaske bei Klou: "Europa" (Fachgruppe Geografie) |
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Drittes
Modul: Blütenpflanzen |
Kommentar von KLOU:
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Blütenpflanzen -
Übungen zu Bauplan, Keimung, Bestäubung und Befruchtung |
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Das Übungsprogramm vermittelt auf spielerische Weise Übungen zu
Bauplan, Keimung, Bestäubung und Befruchtung von Blütenpflanzen. |
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| Das
Modul thematisiert anhand von Übungen den Bauplan der Blütenpflanze, die
Bohnenkeimpflanze, Bestäubung und Befruchtung, sowie die Frühblüher. Die
Materialien sind anschaulich mit Bildmaterial illustriert. Zu den
Themenbereichen gibt es Aufgaben in Form eines Quiz oder
Kreuzworträtsels. Rückmeldungen werden gegeben. Die Aufgaben können ohne
Vorwissen nicht selbstständig gelöst werden, da keine Sachinformationen
geboten werden. Es sind Aufgaben sowohl für Grundschüler als auch für
Schüler der Sekundarstufe 1 enthalten. Ein Link bietet eine
weitergehende Recherche zum Thema Fotosynthese an. Zusätzlich bietet das
Modul einen Bereich mit vielen Abbildungen von Blütenpflanzen und eine
Sammlung von Informationen zu dem Programm Hot Potatoes. Die Startdatei
des Moduls ist "index.htm". Website des Autors: www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Die Schülerinnen und Schüler lernen den Bauplan
von Blüten- und Keimpflanzen kennen und können Pflanzen zuordnen. |
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| Eingabe:
"Blütenpflanzen (Fachgruppe Naturwissenschaften) |
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Viertes Modul: Ägypten |
Kommentar von KLOU:
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Ägypten - Eine webbasierte Präsentation
mit Übungen |
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Die Präsentation gibt zu den Themen "Das
Alte Ägypten", "Nilreise", "Pyramiden", "Mumien" und "Hieroglyphen"
Informationen. Das Wissen kann in Übungen gefestigt werden.
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Die Präsentation thematisiert die geschichtlichen Entwicklungen des
Alten Ägypten und der Frühzeit sowie die Funktionen der Schreiber, die
Gesellschaftsstruktur und religiöse Aspekte. Mit Hilfe der Basistexte
und den entsprechenden Recherchen auf den genannten Internet-Seiten
können die Schülerinnen und Schüler verschiedene Arbeitsaufträge lösen.
Diese beziehen sich auf berühmte Orte, Hieroglyphen, Mumien und die
Pyramiden. Es gibt ein Quiz, welches das erarbeitete Wissen abfragt.
Zusätzlich bietet das Modul viele Informationen zu dem Programm Hot
Potatoes. Das Modul kann hervorragend beim Lernen an Stationen oder
freien Arbeiten, bei der Wochenplanarbeit, im Projektunterricht etc.
eingesetzt werden. Das selbsttätige und eigenverantwortliche Lernen
steht im Vordergrund. Die Startdatei des Moduls ist "index.htm". Website
des Autors: www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema Ägypten auseinander
und erarbeiten selbstständig den Stoff zu den Bereichen: Das Alte
Ägypten, Nilreise, Pyramiden, Mumien, Hieroglyphen. |
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| Eingabe:
Ägypten (Fachgruppe Geschichte/Politik) |
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Fünftes
Modul: Andreas Schlüter "Level 4 - Stadt der Kinder" (zusammen mit Marlies
Koch) |
Kommentar von KLOU:
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Level 4 - Die Stadt der Kinder von Andreas
Schlüter - Webbasierte Spiele und Übungen zum Buch |
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Das umfangreiche Modul besteht aus
HTML-Seiten mit Aufgabenstellungen und verschiedenen
HotPotatoes-Aufgaben zur Lektüre des Buches "Level 4 - Die Stadt der
Kinder". |
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Das Modul thematisiert differenziert die Bearbeitung von Andreas
Schlüters Buch "Level 4 - Die Stadt der Kinder" in einer 6. Klasse. Es
werden Arbeitsbögen rund um ein Lesetagebuch angeboten, z. B.
Steckbriefe zu den Protagonisten und weitere Übungen und Spiele zur
Lektüre. Außerdem gibt es Inhaltsangaben zu den Kapiteln und ergänzende
Materialien zum Umgang mit dem Buch. Der Lehrer erhält eine Fülle von
Zusatzinformationen. Es werden binnendifferenzierte Lernangebote
gemacht. Zusätzlich bietet das Modul viele Informationen zu dem Programm
Hot Potatoes. Die Startdatei des Moduls ist "index.htm". Website des
Autors: www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Das
Modul gibt Anregungen zur Erstellung und Arbeit mit einem Lesetagebuch
und dem Umgang mit dem Buch "Level 4 - Die Stadt der Kinder". Die
Schüler üben sinnentnehmendes Lesen und den kreativen Umgang mit
Kinderliteratur. |
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| Eingabe:
"Level 4" (Fachgruppe Deutsch) |
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Sechstes
Modul: Blutkreislauf |
Kommentar von KLOU:
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Atmung und Blutkreislauf - Eine
webbasierte Präsentation mit Übungen |
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Die umfangreiche Präsentation enthält zu
dem Thema "Atmung und Blutkreislauf" auch Informationen zum Rauchen,
Alkohol und zu Drogen. Das Wissen wird in Übungen gefestigt. |
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Die Präsentation thematisiert das Atmungssystem, den Aufbau des Herzens,
den Blutkreislauf und die Zusammensetzung sowie die Funktion des Bluts.
Des Weiteren werden die Gefahren von Drogen aufgezeigt. Zu den
Themenbereichen werden jeweils Aufgaben angeboten, die mit Hilfe der
theoretischen Darstellungen selbstständig bearbeitet werden können. Die
Informationsmaterialien sind anschaulich mit Bildmaterial illustriert
und enthalten Links zur vertiefenden Internetrecherche. Gut geeignet ist
das Modul im Wochenplan, in der Freiarbeit oder bei der Werkstattarbeit.
Es ist auch eine große Arbeitshilfe für den Lehrer. Zusätzlich bietet
das Modul viele Informationen zu dem Programm Hot Potatoes. Die
Startdatei des Moduls ist "index.htm". Website des Autors:
www.wellermanns.de/Gerhard |
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Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler setzen sich weitgehend selbständig mit den
Themen Atmung und Blutkreislauf auseinander und festigen ihr Wissen in
interaktiven Übungen. Sie lernen die Gefahren von Drogen kennen.
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| Eingabe:
"Blutkreislauf" (Fachgruppe Naturwissenschaften) |
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Siebentes Modul: Unsere Sinnesorgane |
Kommentar von KLOU:
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Unsere Sinnesorgane - Eine webbasierte
Präsentation mit Übungen |
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Die Präsentation enthält zum Thema "Unsere
Sinnesorgane" umfangreiche Informationen zum Sehen, Hören, Riechen,
Fühlen und Schmecken. Das Wissen wird in Übungen gefestigt. |
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Die Präsentation thematisiert die verschiedenen Sinnesorgane und Sinne
des Menschen. Zu den Themenbereichen werden mit Hot Potatoes erstellte
Lückentexte und Zuordnungsaufgaben angeboten, die mit Hilfe der
theoretischen Darstellungen selbständig bearbeitet werden können. Die
Informationsmaterialien sind anschaulich mit Bildmaterial illustriert
und enthalten Links zur vertiefenden Internetrecherche. Diese kann auch
der Binnendifferenzierung zur Förderung besonders interessierter Schüler
dienen. Das Modul kann hervorragend beim Lernen an Stationen oder freien
Arbeiten, bei der Wochenplanarbeit, im Projektunterricht etc. eingesetzt
werden. Das selbsttätige und eigenverantwortliche Lernen steht im
Vordergrund. Zusätzlich bietet das Modul viele Informationen zu dem
Autorenprogramm Hot Potatoes. Die Startdatei des Moduls ist "index.htm".
Website des Autors: www.wellermanns.de/Gerhard/ |
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Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema Sinnesorgane
auseinander und festigen ihr Wissen durch Übungen. |
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| Eingabe:
"Sinnesorgane" (Fachgruppe Naturwissenschaften) |
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Achtes
Modul: Klimazonen - Leben unter extremen Bedingungen |
Kommentar von KLOU:
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Klimazonen: Leben unter extremen
Bedingungen - Eine webbasierte Präsentation mit Übungen |
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Die Präsentation gibt zu den Themen
"Tropischer Regenwald", "Wüstengebiete" und "Polargebiete" umfassende
Informationen. Das Wissen kann in Übungen gefestigt werden. |
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Die Präsentation thematisiert Arktis und Antarktis, den Tropischen
Regenwald und Wüstenregionen. Zu den Themenbereichen werden jeweils
Lückentexte und Kreuzworträtsel angeboten, die mit Hilfe der
theoretischen Darstellungen selbständig bearbeitet werden können. Die
Informationsmaterialien sind anschaulich mit Bildern gestaltet und
enthalten Links zur vertiefenden Internetrecherche. Das Modul kann
hervorragend beim Lernen an Stationen oder freien Arbeiten, bei der
Wochenplanarbeit, im Projektunterricht etc. eingesetzt werden. Das
selbsttätige und eigenverantwortliche Lernen steht im Vordergrund. Die
Startdatei des Moduls ist "index.htm". Dort kann man über den Link
Gesellschaftslehre das Modul starten oder über den Link HotPotatoes
weiterführende Informationen zum Programm HotPotatoes bekommen. Die
Website des Autors finden Sie unter: www.wellermanns.de/Gerhard/index.htm |
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Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema Klimaregionen
auseinander und erarbeiten und festigen Wissen zu den Polargebieten, zum
Tropischen Regenwald und zu Wüstengebieten. |
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| Eingabe:
"Klimazonen" (Fachgruppe Geografie) |
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Neuntes
Modul: Meer und Küste |
Kommentar KLOU:
| "Meer
und Küste" - Eine webbasierte Präsentation mit Übungsaufgaben |
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| Das umfangreiche
Modul besteht aus HTML-Seiten, HotPotatoes-Rätseln und -Lückentexten
sowie verschiedenen Arbeitsblättern zum Thema "Meer und Küste". |
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| Das Modul kann für eine
Unterrichtseinheit im Gesellschaftslehre- oder Geografieunterricht
verwendet werden. Die Schülerinnen und Schüler können sich Inhalte mit
Hilfe der HTML-Seiten selbstständig erschließen und ihr Wissen in
Rätseln, Fragespielen und Arbeitsbögen anwenden und festigen. Zusätzlich
sind Links für eine weitergehende fachliche Recherche angegeben.
Thematisiert werden das Wattenmeer, Gezeiten, Hafenanlagen und
Landgewinnung. Die Startseite des Moduls ist "index.htm". |
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| Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler setzen sich recherchierend und spielerisch mit
verschiedenen Aspekten des Themas "Meer und Küste" auseinander. |
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Eingabe: "Meer und Küste" (Geografie) |
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Zehntes Modul:
Rund ums Geld |
Kommentar KLOU:
| Das Modul besteht
aus HTML-Seiten und Hot Potatoes-Rätseln zu den Themen Euro, Geschichte
und Funktion des Geldes. |
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| Die umfangreiche
Präsentation beschäftigt sich mit Themen rund ums Geld. Bezüglich des
Euro werden die geschichtlichen Eckdaten, die Teilnehmerländer, das
europäische System der Zentralbanken und das Banknotensystem
dargestellt. Die allgemeine Geschichte des Geldes behandelt die
Entwicklung vom Naturaltausch bis zum Bargeld und die Funktionen des
Geldes. Als Übungsaufgaben werden Kreuzworträtsel (Hot Potatoes)
angeboten, die mit Hilfe der theoretischen Darstellungen selbstständig
bearbeitet werden können. Des weiteren gibt es Links zur vertiefenden
Internetrecherche. Für Lehrende gibt es Zusatzmaterial für die
Verwendung des Programms Hot Potatoes. Die Startdatei des Moduls ist "index.htm". |
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| Ziele: Die
Schülerinnen und Schüler lernen die Geschichte und die Funktionen des
Geldes kennen und wenden ihr Wissen in spielerischen Übungen an. |
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Eingabe: "Rund ums Geld"
(Geschichte/Politik) |
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Elftes Modul: "Fortpflanzung und
Entwicklung des Menschen"
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Kommentar KLOU: |
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Die umfangreiche Präsentation enthält viele Informationen und
weiterführende Links zur menschlichen Fortpflanzung und Entwicklung. Das
Wissen wird in Übungen gefestigt. |
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| Die
Präsentation thematisiert sehr ausführlich die männliche und weibliche
Pubertät, die Geschlechtsorgane und ihre Funktionen sowie
Schwangerschaft, Geburt und sexuellen Missbrauch. Zu den Themenbereichen
werden Lückentexte, Zuordnungsübungen und Rätsel angeboten, die mit
Hilfe der theoretischen Darstellungen selbstständig bearbeitet werden
können. Die Informationsmaterialien sind anschaulich mit Bildmaterial
illustriert und enthalten Links zur vertiefenden Internetrecherche. Das
selbsttätige und eigenverantwortliche Lernen steht im Vordergrund. Der
Schüler kann sich mit den vielfältigen Informationsangeboten
hervorragend Wissen aneignen. Zusätzlich bietet das Modul viele
Informationen zu dem Programm Hot Potatoes. Die Startdatei des Moduls
ist "index.htm". Website des Autors: www.wellermanns.de/Gerhard/index.htm |
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Ziele: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem
Thema Entwicklung und Fortpflanzung beim Menschen auseinander und üben
ihr Wissen anhand verschiedener Aufgaben. |
Eingabe: "Fortpflanzung
und Entwicklung des Menschen" |
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Home Schule |
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