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Götter * Pharaonen * Pyramiden * Hieroglyphen * Nil .... Wie die "alten" Ägypter
lebten, wie sie ihren Alltag verbrachten, woran sie glaubten, was sie erbauten -
eine faszinierende Hochkultur, die vor etwa 5000 Jahren erblühte...
Überblick - was du hier über Ägypten alles finden kannst:
Aufgabenseite
Geschichte Ägyptens im Überblick
Kurzzusammenfassung der Geschichte
Geschichte ganz ausführlich
(Zusatzseite mit weiteren, vertiefenden Informationen)
Ägypten heute
Anregungen für den Unterricht (Lehrer) - auf Geschichte klicken
Drei Einstiegstexte
Altes Ägypten
Frühzeit Ägyptens
Schule und Schreiber im Alten Ägypten
Aufgaben zu diesen
drei Basistexten
Vier Arbeitsaufträge (Webquest)
zu diesen Bereichen:
Nilreise (Berühmte Orte)
Hieroglyphen
Mumien
Pyramiden
Weitere Schwerpunkte
Staat und Gesellschaft (Stichworte und Graphik)
Religion im Alten Ägypten
Gesellschaft und Familie im Alten Ägypten (Links)
Die Bedeutung des Nils für die Ägypter (zwei Links)
Ägyptische Mythologie (Encarta)
Grabanlagen, Totenreich, Mumifizierung
Pyramidenseite (Überblick)
Die Cheopspyramide
Geschichte der Pyramiden
Spezial-Seite zum Pyramidenbau (hoch
wissenschaftlich!)
Sklaverei im Alten Ägypten?
Gemeinsames
Kreuzworträtsel der 6. Klasse
Quiz "Kreuz und quer"
durchs Alte Ägypten
Seite mit ausgewählten Links
Medien (, Video:
)
7 Kurz-Videos
Eine
Pyramide wird gebaut
Das Totenreich
Alle Videos mit
ausführlicher Inhaltsangabe und wichtigen zusätzlichen Informationen!
Was es
noch vom Alten Ägypten heute zu sehen gibt, zeigen dir diese
Bilder einer
Ägyptenreise.
Hier noch ein anderer spannender
Reisebericht!
Das Römer-
und Pelizaeusmuseum in Hildesheim
Dein Lernplan
Linksammlung
.....und
hier geht es los:
Das ZDF hat eine tolle Seite bei Wissen &
entdecken über das Alte Ägypten. Verschaffe dir einen Überblick über die
Geschichte und schau dich auch sonst ein wenig dort um - das ist ein guter
Einstieg in unser Thema!
Aktuelles aus der Ägypten-Forschung:
Neue Theorie zu Pyramidenbau
PARIS. Ein französischer Architekt hat in Paris eine neue Theorie zum Bau
der Cheops-Pyramide vorgelegt. Nach achtjähriger Forschung präsentierte
Jean-Pierre Houdin eine 3D-Computersimulation zur Rekonstruktion des 4500
Jahre alten Bauprojekts. Demnach müssen die altägyptischen Bauherren eine
Außenrampe für die ersten 43 Meter der Pyramide errichtet haben. Die
weiteren 136 Meter in die Höhe wurden Houdin zufolge dann durch eine
innere Rampe ermöglicht, die wie ein Korkenzieher geformt war.
Houdin demonstrierte, wie es möglich war, drei Millionen Steinblöcke mit
einem Gewicht von jeweils 2,5 Tonnen zu der Pyramide bei Gizeh aufzutürmen.
Die Königskammer in 43 Metern Höhe sei durch ein ausgeklügeltes System von
Gegengewichten in Position gebracht worden. Der Architekt will nun seine
Theorie durch Tests vor Ort belegen. (WR, März 2007)
http://www.3ds.com/khufu
 Dass die Sache mit den
Alten Ägyptern nach wie vor hoch aktuell ist, zeigen dir diese kleinen
Artikel aus der HNA/Werra Rundschau vom Juni und Dezember 2006.
Goldmaske von Pharao
Tutanchamun
Bilder von den Fundstücken aus dem Grabschatz von
Tutanchamun
Neues Grab im Tal der
Könige
LUXOR. Mehr als 80 Jahre nach Entdeckung des Grabes von Pharao
Tutanchamun untersuchen Archäologen nun eine zweite Grabkammer. Die im
Februar von einem US-Forscherteam der Universität Memphis entdeckte
Kammer liegt nur sieben Meter von der letzten Ruhestätte des mit etwa 18
Jahren verstorbenen Pharaos entfernt. Ihre Lage und Inhalt - tausende
Krüge sowie sieben Holzsärge, drei davon vergoldet - sorgen bereits für
Kontroversen unter den Forschern: Während Otto Schaden, Chef der
US-Ausgrabungstruppe, darin Tutanchamuns Witwe Anchesenamun vermutet,
glaubt Sahi Hawass, Leiter der gesamtägyptischen Altertümerverwaltung,
dass dort vielmehr die Mutter des Pharaos begraben sei.
WR Juni 2006
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Tutenchamun
starb vermutlich nach Reitunfall LONDON/KAIRO. Nach mehr als
3000 Jahren ist die Ursache für den Tod des Pharaos Tutenchamun
möglicherweise geklärt. Der junge Herrscher könnte nach den
Erkenntnissen eines internationalen Forscherteams an den Folgen eines
Reitunfalls beim Sport oder jagen gestorben sein, berichtete die
britische Tageszeitung „The Guardian". Das ergab eine Untersuchung der
weltbekannten Mumie per Computertomografie. Dank 1900 dreidimensionaler
Einzelbilder stellten die Forscher fest, dass Tutenchamun vermutlich
beim Sturz vom Pferd einen komplizierten Bruch des linken Oberschenkels
erlitten'hatte. Die offene Wunde hatte dann möglicherweise eine
Blutvergiftung zur Folge.
Tutenchamun, dessen Grab 1922 im ägyptischen „Tal der Könige" entdeckt
worden war, regierte wahrscheinlich von 1319 bis 1309 vor Christus. Bei
seinem Tod soll er erst 19 Jahre alt gewesen sein. Deshalb wurde bislang
auch ein Mord für möglich gehalten. (dpa)-WR Dezember 2006
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Das Online-Material zum Thema ist auf fünf Seiten aufgeteilt: Diese Seite hier,
eine Linksammlung und eine
weiterführende Seite mit speziellen
Informationen und ergänzendem Material, eine
Pyramiden-Seite und eine Seite "Ägypten heute".
Alle Seiten sind vielfach miteinander verlinkt. Mit der Zurück-Taste des
Browsers kommst du immer wieder zum Ausgangspunkt zurück! Fremde Seiten öffnen
sich immer in einem neuen Fenster - du kannst sie also mit dem x oben rechts in
der Ecke schließen.
Grundlagentext
Der
Ursprung dieser faszinierenden Hochkultur wird in diesem text erzählt:
Ägypten
liegt im Nordosten Afrikas. Wasser und Fruchtbarkeit spendet der
Nil, der
längste Fluss der Erde. Weil nur an den Ufern des Nils der Anbau von Obst,
Gemüse und Getreide möglich ist, nennt man Ägypten auch eine Flussoase. Vor
vielen tausend Jahren siedelten sich am Nil viele Menschen an. Sie kamen zum
größten Teil aus dem Westen. Im Verlauf der letzten Warmzeit hatte sich die
Sahara immer mehr ausgebreitet. Die Herden der Nomaden fanden nicht mehr
genug Nahrung. An den fruchtbaren Ufern des Nil gingen die Menschen nach und
nach von ihrem Nomadenleben zum Ackerbau über. Aber der Nil stellte die
Menschen vor vielfältige Aufgaben. Sie mussten ihre Dörfer vor den
Überschwemmungen des Nils schützen und daher Dämme bauen. Sie mussten die
Überschwemmungen vorhersagen können und erfanden so den Kalender. Die
Anbauflächen trockneten nach der Zeit der Überschwemmungen aus und mussten
bewässert werden. Dazu mussten Kanäle und Hebewerke gebaut und instand
gehalten werden. Diese Aufgaben konnten von einzelnen Familien allein nicht
mehr geschafft werden. So schlossen sich mehrere Familien zusammen, Dörfer
entstanden. Diese schlossen sich später zu größeren Gemeinschaften zusammen,
an deren Spitze ein Häuptling stand. Starke Häuptlinge unterwarfen
schwächere Gemeinschaften. So entstanden am Lauf des Nil zwei Reiche:
Oberägypten im Niltal und Unterägypten im Nildelta. Der oberägyptische
Häuptling oder König Menes unterwarf die Gemeinschaften im Nildelta und
vereinigte so Ägypten. Er schuf den ersten, zentral geleiteten Staat mit der
Hauptstadt Memphis. Die Kronen beider Könige wurden als Ausdruck der
Vereinigung „zusammengefügt“. So entstand die Pschent, welche zwei Tiere
zeigte: die Uräusschlange (Kobra) und den Geier. Der Pharao war nun
uneingeschränkter Herrscher des vereinigten Reiches. Er war der oberste
Befehlshaber erhob Steuern und war Stellvertreter der Götter auf Erden – ein
Gottkönig. Er hatte unter sich ein Heer von Beamten die seine Befehle
weitergaben und ihm regelmäßig Bericht erstatteten.
Und weil
dieser Text so grundlegend ist, sollst du ihn hier - nach gründlicher
zweimaliger Lesung - als
Lückentext
wiederholen! Je seltener du hier nachschauen musst, desto genauer hast du
gélesen!
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Glossar
(viele Begriffe zum Thema sind hier erklärt.)
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GESCHICHTE ÄGYPTENS (grober Überblick)
Altertum
Die Periode von der
Reichsgründung bis zur Eroberung durch Alexander den Großen wird in 31
Dynastien eingeteilt.
2900-2620 v. Chr.
Frühzeit
(1. und 2. Dynastie): Mythischen Vorstellungen zufolge hat ein König Menes
das Einheitsreich und die Stadt Memphis gegründet. Wahrscheinlicher ist,
dass
sich das Reich der klassischen Zeit allmählich gebildet hat. In diesem
Zeitraum haben sich Schrift und Beamtentum entwickelt.
2620-2100 v. Chr.
Altes Reich
(3.-8. Dynastie): Bau der Pyramide König Djosers und Imhoteps (Imhotep
war Leibarchitekt Djosers und kein Pharao. Imhotep baute für Djoser die
erste Pyramide. Hierbei handelte es sich noch um eine Stufenpyramide) und der
Pyramiden der Könige Cheops, Chephren und Mykerinos. Seit der fünften
Dynastie werden die Könige als Söhne des Sonnengottes verehrt; sie
errichteten ihre Grabmäler bei Abu Sir. Nach dem Tod des Gaufürsten Pepis
II. kam es zur Ersten Zwischenzeit* (9. und 10. Dynastie).
2040-1650 v. Chr.
Mittleres Reich
(11.-14. Dynastie): Die Könige Mentuhotep begründeten die 11. Dynastie;
Hauptstadt war Theben. In der 12. Dynastie wurde Memphis Hauptstadt. Nach
dem Niedergang des Mittleren Reiches in der 13. und 14. Dynastie
folgte die Zweite Zwischenzeit (15.-17 Dynastie).
1551-1070 v. Chr.
Neues Reich
(18.-20. Dynastie): Wiederherstellung der Herrschaft Ägyptens in Nubien.
König Thutmosis I. weitete das Einflussgebiet Ägyptens vom Euphrat im Norden
zum 3. oder 4. Nilkatarakt im Süden. Amenophis III. führte Ägypten zu
größtem Wohlstand und Luxus. Amenophis IV. machte Amarna unter dem Namen
Echnaton zur neuen Hauptstadt. Nachfolger Echnatons war Tutanchamun. Ramses
III. (20. Dynastie) konnte Angreifer aus dem Norden abwehren. Ramses XI. war
der letzte Herrscher des Neuen Reiches. Es folgte die Dritte
Zwischenzeit (21. -24. Dynastie).
715-332
v. Chr.
Spätzeit
(25.-31. Dynastie): Bis 664 v. Chr. regierten äthiopische Herrscher als 25.
Dynastie. 671 v. Chr. vertrieben die Assyrer die Äthiopier und begründeten
die 26. Dynastie. Alexander der Große beendete 332 v. Chr. die Herrschaft
der Perser (27. und 31. Dynastie).
332 v.
Chr.
Alexander der Große
eroberte Ägypten und gründete Alexandria, das sich bald zu einem Zentrum
griechischer Kultur entwickelte.
30 v. Chr.
eroberte Octavian Alexandria und leitete so die römische Herrschaft
in Ägypten ein.
639 n.
Chr. Die Araber begannen,
Ägypten zu erobern und machten es zu einer Provinz des Kalifenreiches
* Man kann verallgemeinernd sagen, dass die
Zwischenzeiten Zeiten innenpolitischer Unruhen und der Zersplitterung in
kleine Reiche waren, während die Zeiten des Alten, Mittleren und Neuen
Reiches im wesentlichen Zeiten eines mehr oder minder starken Zentralstaates
und des wirtschaftlichen und kulturellen Aufschwungs waren.
Kürzest mögliche Zusammenfassung der ägyptischen
Geschichte: Bereits in der Jungsteinzeit lebten die ersten
Menschen am Nil. Das Nildelta bietet die besten Voraussetzungen für das
Leben von Menschen. Durch regelmäßige Überschwemmungen des Nils ist das Land
äußerst fruchtbar. Der Nil ist auch ein idealer Transportweg.
3000 v. Chr. begann das Zeitalter der Pharaonen. Diese Gottmenschen hatten
Pyramiden als Gräber und es gab schon damals die Hieroglyphenschrift.
Das so genannte “Neue Reich” begann etwa 1500 v. Chr. mit der Ausweitung
Ägyptens. Dies war die glanzvollste Epoche Altägyptens. Ab etwa 525 v. Chr.
wurde Ägypten von unterschiedlichen Mächten besetzt. Im 7. Jh. n. Chr.
wurde Ägypten vom Islam erobert.
Napoleon eroberte das Land am Nil schließlich im Jahre 1798, und erst seit
1805 regieren wieder Ägypter ihr Land.
....und wenn du jetzt Interesse an der Geschichte
dieser Kultur gefunden hast, kannst du
hier
nachlesen, wie alles ganz genau gewesen ist!
Drei
Basis-Texte als Grundlage:
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Altes Ägypten
Ungewöhnliche Bauwerke kündeten von der Macht und Herrlichkeit der
ägyptischen Könige, die mit mächtigen Priestern an der Spitze der
Gesellschaft standen. Machtentfaltung und Religion schufen die einzigartigen
Zeremonien der Bestattung, zu
denen u. a. die Pyramiden,
Mumifizierung und reiche
Grabbeigaben gehörten. Die
prachtvollen Totenkulte sollten
gewährleisten, dass die Pharaonen bis in die Ewigkeit leben und regieren
konnten. Der Pharao verfügte über unbeschränkte
Macht, ihm mussten alle Untertanen gehorchen. Über
Ernteaussichten, Bauvorhaben, Götterfeste, Karawanenschutz usw. berieten
sich die Pharaonen mit Kanzlern. Zu den wichtigsten
Beamten gehörten Beamte für Deich-,
Kanal- und Staudammbau. Andere hohe Beamte waren für das regelmäßige Zählen
des Viehbestandes und die Festlegung und Eintreibung der geforderten Steuern
oder die Schatzkammer des Pharao, die einen Getreidespeicher enthalten
konnte, verantwortlich. Von den Beamten in der Verwaltung wurde die
Beherrschung
der Bildschrift verlangt. Die Kenntnis der
Hieroglyphen war Voraussetzung für
eine Position als Beamter des Staates.
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Frühzeit Ägyptens
In dem über 1000 km langen und manchmal bis zu 20 km breiten,
fruchtbaren
Nil-Tal liegt - umgeben von der Wüste - Ägypten. Fast 90% der
Fläche des Landes sind von Wüstenlandschaften bedeckt. Die überlieferte
Geschichte Ägyptens begann 3000 v.Chr. mit der Herausbildung der Reiche
Oberägypten
und Unterägypten.
Beide Reiche wurden durch
Menes, dem Begründer der ersten Dynastie der Pharaonen
geeint.
Seit Alters her bestimmte
der
Nil mit seinen alljährlichen Überschwemmungen
den Lebensrhythmus der Ägypter. Fruchtbarer
Schlamm, Jahr für Jahr mit dem Hochwasser angeschwemmt, schuf
fruchtbaren
Boden.
Nach Abebben des Wassers konnten die ägyptischen Bauern ihr Saatgut in den
schwarzen Schlamm legen und erzielten dank der intensiven Sonneneinstrahlung
mehrfache
Ernten.
Die alten Ägypter sollen ihre Heimat auch als "Land der schwarzen Erde"
bezeichnet haben. Die Landwirtschaft war in der Regel ertragreich und wurde
von Bauern betrieben, die ihre kleinen, abgegrenzten Ländereien am Nil
bestellten. Schon früh begannen die Ägypter, sich die Flut nutzbar zu
machen, legten raffinierte Kanäle an, schufen Gräben und Deiche. Solche
Bewachungs-
und
Ausbesserungsarbeiten
mussten stets pünktlich und genau ausgeführt werden und
verlangten
gemeinschaftliche
Arbeit.
Vielleicht ist darin einer der Gründe zu sehen, warum die Ägypter später
gewaltige Bauwerke errichten konnten, die ja ebenfalls nur durch das exakt
geplante, gemeinschaftliche Zusammenwirken aller Beteiligten zustande kamen.
Zu den wichtigsten Beamten gehörten diejenigen, die für Deich-, Kanal- und
Staudammbau und Reparatur zuständig waren. Andere hohe Beamte waren für das
regelmäßige Zählen des Viehbestandes und die Festlegung und Eintreibung der
geforderten Steuern
verantwortlich. Wieder andere kümmerten sich um die
Schatzkammer,
die unter anderem auch den Getreidespeicher enthielt. Von den Beamten in der
Verwaltung wurde die Beherrschung der Hieroglyphenschrift verlangt.
Nur
wer schreiben konnte, durfte im Alten Ägypten Dienst als Beamter oder
Priester tun.
Starb ein Pharao, wurde dem Leichnam innere Organe wie Herz, Lunge und
Nieren entnommen.
Der
Körper selbst wurde einbalsamiert und als Mumie in Binden fest eingewickelt,
denn er sollte unvergänglich
werden. Die Mumie
wurde in einen schweren steinernen
Sarkophag gelegt und in einem
langen, feierlichen Zug zur Pyramide, dem Wohnsitz, gebracht. Nach dem
Glauben der Bevölkerung ging der Pharao nun in das ewige Reich der Götter
ein. Von hier aus würde er weiter über das Wohlergehen seines Volkes wachen
und dieses beeinflussen.
Die Geschichte Ägyptens wird seit der Frühzeit bis zur Zeit der
Eroberung Ägyptens
durch
Alexander den Großen in die
Regierungszeit der großen 30 Herrscherhäuser, Dynastien genannt, unterteilt.
Dabei werden drei große Perioden mit 3 Zwischenzeiten unterschieden:
Schule und Schreiber im alten Ägypten
Im Reich der Pharaonen gewannen die
Schreiber eine
Schlüsselfunktion als Sammler und Hüter von Informationen. Auf
einem Papyrus
ist zu lesen:
"Es gibt keinen Beruf, in dem einem nicht befohlen wird, außer dem des
Schreibers und Beamten. Da allein ist er es selbst, der befiehlt. Wenn du
schreiben kannst, wird dir das mehr Nutzen bringen als alle anderen Berufe.
Nützlich ist ein einziger Tag in der Schule, und eine Ewigkeit hält das vor,
was man in ihr gewinnt..."
In den so genannten Häusern des Lebens, den
Tempelbibliotheken,
wurde zunächst eine Art Elementar-Unterricht gegeben. Die Schüler, darunter
Begabte aus ärmeren Verhältnissen,
schrieben mit
Binsenfedern mit roter und schwarzer Tusche auf Rollen aus Fasern der
Papyrusstaude. Außer in Lesen und Schreiben wurden die Schüler in
den Grundrechenarten,
später auch in
Geometrie unterrichtet.
Komplizierte Textaufgaben wie: "Wie viele Arbeiter sind nötig, um einen
Obelisken aus dem Steinbruch abzutransportieren? Wie viele, um ihn in sechs
Stunden aufzurichten?", hatten durchaus etwas mit dem späteren
Aufgabengebiet als Staatsangestellte zu tun.
Als Beamte des Königs hielten die Schreiber die regelmäßigen Volks- und
Viehzählungen, die Steuerzahlungen und den Bestand der Vorräte schriftlich
fest. Bereits die Zöglinge lernten Geschäftsbriefe abzufassen und
komplizierte Anreden hoher Würdenträger herunterzubeten. Religion,
Mythologie und Liturgie gehörten zum Unterricht.
Mit den "Heiligen Zeichen" (griech.: = Hieroglyphen), von denen es 6000
gegeben haben soll - andere Quellen sprechen von 1000 - wurden nach
Abschluss der "Grundschule" die Schüler im Einzelunterricht vertraut
gemacht.
.In mühevoller Kleinarbeit kopierten die "Studenten" die
Weisheitsbücher
des Imhotep, Dejedefhors und Ptahhoteps.
.Zur Zahl
der Hieroglyphen, d.h. 1000 oder 6000, ist zu sagen, dass.nicht alle Zeichen
zu jeder Zeit von allen Schreibern benutzt wurden . Es gibt einen
Kernzeichenvorrat,den jeder Schreiber beherrschte und beherrschen musste und
das waren 600 bis 700 Stück. Die restlichen 5300 tauchen mal hier mal da zu
verschiedenen Zeiten auf und unter, weil man die segensreiche Wirkung der
Standardisierung noch nicht erkannt hatte.
Um die Schüler auf den Weg der Maat, der vom Himmel gegebenen Ordnung zu
bringen, gebrauchten die Erzieher Stock und Peitsche als alltägliche
Hilfsmittel. Die ägyptische Maxime hieß:
"Stock und Scham schützen den Sohn vor dem Fall." - "Aber zum Glück hat Thot,
der Gott der Erzieher, den Stock geschaffen, um den Dummen zu unterweisen.
Und Seschat, die Schirmherrin der Schreibkunst, ist gütig genug, auch dem
Widerspenstigsten früher oder später ihre Fertigkeiten zu vermitteln. Ich
sage dir deshalb, sei nicht störrisch wie ein Esel, sondern lerne..."
Da es in Ägypten keine Schulpflicht gab, wurden besonders die Mädchen sehr
selten von ihren Eltern in die Schule geschickt, da besonders die weniger
begüterten Eltern hofften, dass ihre Töchter irgendwann von einem Ehemann
versorgt werden würden. |
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Aufgaben zu den
drei Basistexten |
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Vier
Arbeitsaufträge |
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Mit Hilfe der
entsprechenden Recherchen (Nachforschungen) auf den in den Aufträgen
genannten Internet-Seiten könnt ihr gut arbeiten! Die Adressen stehen
noch einmal unter den Arbeitsaufträgen, weil ihr die Arbeitsaufträge
ausdrucken und dann bearbeiten sollt! |
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Stellt eure
Ergebnisse auf einigen besonders schön gestalteten Seite eurer GL-Mappe dar! |
Arbeitsauftrag 1 Nilreise (Berühmte Orte)
Quellen:
Quelle1
Quelle2
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Arbeitsauftrag 2 (Hieroglyphen)
Quellen:
Quelle1
Quelle2
Quelle3
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Arbeitsauftrag 3 (Mumien)
Quellen:
Quelle1
Quelle2
Quelle3
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Arbeitsauftrag 4 (Pyramiden)
Quellen:
Quelle1
Quelle2
Quelle3
Quelle4
Quelle5
Quelle6
Zusatz
Basis-Informationen
zu Pyramiden: Hier!
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Staat und
Gesellschaft (Überblick in Stichworten):
Die ägyptische Kultur war streng hierarchisch
gegliedert.
Pharao (Hohes Haus): uneingeschränkter
Herrscher, gilt als Gott auf Erden, verfügte über Land und Untertanen
Hohe Beamte: kommen oft aus dem Umkreis
des Pharao bzw. sind mit ihm verwandt,
waren straff organisiert, wurden mit Ländereien belohnt.
Aufgaben: Festschreiben der erreichten Nilhöhe
Einnahme/Verteilung der Einnahmen
Festsetzten der Steuern
Einsatz der Bauern und Sklaven zu öffentlichen Arbeiten
Priester: wie Beamte oft aus
Umkreis/Familie des Pharao
großer Einfluss durch geistige Funktion und durch großen Reichtum
Aufgaben: Anbetung der Götter
Betreuung der Tempel
Bekleidung von staatlichen Ämtern
Schreiber: bildeten die Grundlage der Verwaltung, genossen hohes Ansehen
wegen ihrer Bildung
Handwerker: In Ägypten waren die
verschiedensten Handwerke bereits ausgebildet. Handwerker hatten keine
besonderen Rechte, standen aber in der Gesellschaftspyramide über den
Bauern.
Bauern: stellten die völlig rechtlose
Masse der Bevölkerung, bewirtschafteten „Staatsland“, mussten einen Teil
ihres Ertrages als Steuern abliefern, wurden während der Überschwemmungen zu
öffentlichen Arbeiten herangezogen.
Sklaven: Gerne wird darüber
hinweggesehen, dass es im Alten Ägypten immer eine große Zahl von Sklavinnen
und Sklaven gegeben hat. Diese kamen durch eroberte Gebiete oder Kriegszüge
ins Land und waren ganz und gar rechtlos - das Eigentum ihrer Besitzer.
Mancher Sklave und manche Sklavin hat sich allerdings "hochdienen" können
und konnte so höheres Ansehen gewinnen.
Hier
ein etwas genaueres Bild:
Diese Grafik stammt von Anja Semling, auf deren
liebevoll und kompetent gestalteter Website ihr viele tolle Informationen
und Bilder über das Alte Ägypten findet:
www.mein-altaegypten.de
Auf
dieser Seite findest du
auch ausführliche Angaben zum Leben im Alten Ägypten:
Zur Gliederung der Gesellschaft, zur Landwirtschaft, zum Handel, zur
Wissenschaft und Medizin, zur Mathematik und zu dem, was die Ägypter
gegessen und getrunken haben. Es lohnt sich, in diesen Texten
herumzustöbern!
Religion
Ägyptische Religion Die
Religion im alten Ägypten war polytheistisch, d. h., sie beruhte auf der
Verehrung einer Vielzahl von Göttern, die alle für einen bestimmten Lebens-
und Erfahrungsbereich zuständig waren. Sie hatten vielfach Tiergestalt und
waren durch bestimmte Schriftzeichen, Pflanzen oder die Sonnenscheibe
gekennzeichnet. Neben örtlichen Gottheiten wurden bedeutende Götter wie
Amun, Re, Osiris oder Isis in ganz
Ägypten verehrt. Eine Rangfolge der Götter gab es nicht. Jeder Gott stand im
Mittelpunkt von mythischen Erzählungen, die nicht nur seine Eigenschaften
veranschaulichten, sondern zugleich Erklärungen für Welt- und Lebensprozesse
wie Tod, Krankheit, Geburt, die Entstehung der Welt usw. boten. Durch Opfer,
Gebet, Tempeldienst und Feste suchte man die Götter gnädig zu stimmen. Viele
Gottheiten verehrte man besonders wegen ihrer Orakel, durch die sie den
Gläubigen Antworten auf ihre Lebensfragen erteilten. Im Zentrum der
ägyptischen Religion stand der Glaube an ein
Weiterleben nach dem Tode. Osiris galt als Herrscher und Richter
im Jenseits. Er befand über den Aufstieg ins Paradies oder den Abstieg in
die Hölle. Die gewaltigen Grabanlagen der Ägypter (Pyramiden), die
Mumifizierung ihrer Toten und ihre umfangreiche Totenliteratur bezeugen die
Bedeutung des ägyptischen Totenglaubens
und die Intensität ihrer Bemühungen um ein glückliches Fortleben in der Nähe
Gottes. Der König (Pharao) wurde sowohl als sterblicher Mensch als auch als
Beauftragter der Gottheit angesehen. Er hatte die von Gott gewollte
Schöpfungsordnung zu bewahren, Tempel zu bauen und sein Volk zu einer
gottgefälligen Lebensweise anzuleiten. Nur Pharao
Echnaton (1364–1347 v. Chr.) proklamierte sich selbst als
gottgleich, indem er allein den Glauben an den Sonnengott Aton zuließ, als
dessen einziger Vertreter auf Erden er sich bezeichnete. Echnatons religiöse
Reform hatte jedoch keinen Bestand, der traditionelle Polytheismus (Glaube
an eine Vielzahl von Göttern) der Ägypter wurde nach seinem Tod
wiederhergestellt.
Die
Bedeutung des Nils für die Ägypter
Dazu zwei Links, da erfährt man alles Wichtige
Der Nil -
Lebensader Ägyptens
Der Nil (selket.de)
Kurzbeschreibung der 7 Ägypten-Videos
Gemeinsames
Kreuzworträtsel der 6. Klasse
Gesellschaft und Familie im Alten Ägypten
Alltag
Alltag Gesellschaft Staat Wirtschaft
Frauen und Familie im Alten Ägypten
Familienleben und Alltag der Ägypterinnen
Glossar
Auf Anregungen, Ergänzungen, Verbesserungen - Erfahrungen mit diesen
Materialien im Unterricht -bin ich angewiesen. Nur damit kann die Sache
immer besser werden. Also: Eintrag ins
Gästebuch - oder
eine E-Mail schreiben!
Gesellschaftslehre
Schulseite
Home
Additum
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