Große Buchpräsentation gegen Ende der Klasse 10
| Hier findet ihr nähere Hinweise zu dem, was man euch abverlangt. |
| Neben der grafisch-künstlerischen
Gestaltung eines Plakats, Beispiele dazu habt ihr euch sicher schon
angeschaut ( |
| Der Autor - Leben und Werk |
| Das Buch selbst: Allgemeine Angaben (Erscheinungsjahr, -ort, Verlag, Übersetzungen in andere Sprachen, Wirkung, Verfilmung? Theater? Was hat das Buch ausgelöst, welche Reaktionen gab es?) Zeitliche Einordnung und Hintergrund Inhalt Leseprobe Interpretation/Rezension Meine "Lesegeschichte", Warum ich dieses Buch wie finde... Leseempfehlung (Kann Teil der Rezension sein.) Diese Gliederung kann abgewandelt werden, vielleicht schaut ihr euch die Beispiele darauf hin genau an. Wichtig: Korrekte und ehrliche Quellenangaben! |
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| Tipps zur Rezension |
| Grobdefinition Aufbau und Inhalt einer Rezension Der Journalist, der ein Buch oder eine CD regidiert, fasst den Inhalt des Werks meist kurz zusammen, greift besondere Highlights – positive wie negative – heraus und kommentiert in subjektiver Weise, wie er das Buch fand, in der Regel mit einer mehr oder weniger stichhaltigen Begründung. Meist werden gegen Ende der Besprechung – wenn es sich um ein Buch handelt – die bibliografischen Daten des Werks (Autor(en)/Herausgeber, Titel, Untertitel, ISBN, Verlag, Seitenzahl, Ausstattung, Ladenpreis) und Bezugsmöglichkeiten genannt. Die Betonung liegt beim Verfassen einer Rezension ausdrücklich auf dem Begriff der Subjektivität, denn auch wenn der eine Kritiker ein Buch aus irgendeinem Grund verreißt, muss dies jedoch nicht zwingend auch für andere Journalisten gelten und schon gar nicht für die Leserschaft. Geschmäcker sind nun einmal verschieden – egal, ob es sich um Mode, Literatur, Musik oder Kunst handelt. Quelle |
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